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American TESOL課程

下次課程開始日期:2019年2月4日

英語教學資格課程

TESOL Certification 是Teaching English to Speakers of Other Languages Certification的縮寫,針對非英語母語的學生進行英語教學資格。本校專任教師不僅持有TESOL資格,且教學經驗非常豐富。
本校講師也曾在越南及西班牙等國家授課,累積相當豐富的教學經驗。從制訂教學教材到授課,學員可以充分學習到英語教學的方式與講師個人教學經驗。另,本校英語實力中級班可直接進入TESOL課程。

適合對象:

  • 今後想成為英語講師之上班族及大學生
  • 想使用英語進行某專業領域的人士
  • 想至世界各地教授英語者

American TESOL特色

Point1) 為什麼是American TESOL課程呢?

TESOL課程是以Cambridge University CELTA及Trinity College Certification為先驅的課程,以英式英語教學方式為主。本校American TESOL課程是採取美國文化及美國地域文化的美式英語教學法。
美國不僅在經濟方面,音樂及好萊塢影視製作等領域扮演著引領世界文化的角色。從此意義上,美式英語已被視為世界標準的語言。本校American TESOL課程能讓您學會當今世界為主流的美式英語教授法。

Point2) 具體教學方式為何呢?

隨著時代的演變,英語教學方式也有所改變。由於各國國情及教育設施不盡相同,教學方式也有所差異。American TESOL教學方式基礎以CLT(Communicative Language Teaching溝通語言教學法),但為了滿足不同學生學習目的,本校將採用其他教學方式,即為CLT+α教學方式。
CLT是
1) 為進行溝通交流的語言教育
2) 而語言是為了進行交流的工具
以這兩點為基本的教授方法。
American TESOL課堂上老師和學生們每次都要共同分享一個特定的主題,並透過這主題學習新的詞彙與文法,此教學方式也稱為Content-based approach。此教學方式主要以CLT教學方式為主,再結合每個學生的目標與實力,導入其他教學方式,以實現Student-Centered的上課模式。

Point3) 提高學員溝通能力的課堂活動

本校在American TESOL課堂上,為提高學員溝通能力,設定各種課堂活動(Classroom Activities)。以下為各種課堂活動之介紹。

  • Role-Play(角色扮演) ➡【目的】給學生提供一個情境,在此情境下提高溝通能力。
  • Interview(採訪面試) ➡【目的】提高學生的自我表現能力。
  • Group Work(小組作業) ➡【目的】提高學生合作溝通能力。
  • Information Gap(信息差異) ➡【目的】提高將自己未知的信息通過溝通獲取的能力。
  • Opinion Sharing(意見分享)➡【目的】通過對共同的事情發表不同意見來提高會話能力。
  • Scavenger Hunt(尋寶遊戲) ➡【目的】深化學生間的感情交流。

Point4) 各式各樣教學方法

本課程可學習到過去到現在各種不同教學方式,以讓學員增廣教學方式及模式。另,在實踐CLT(Communicative Language Teaching)教學方式時,學員將可有效地學習到與其他教學方式。課堂上要求學員們仔細觀察講師們的授課方式,試著分析講師是透過哪種教學方式在授課,並提交分析報告。由此一來,才可從確實地從理論上學習到課堂的組成要素。

Point5) 事前準備

教學大綱與課程計畫不同,教學大綱主要是向學生說明為何要開設這門課程,以及說明主要講授內容為何。課程目的確認後,制定具體教學方式,以期望獲得學生的學習效果,然後按照教學大綱製作每日學習計畫。學習計畫中,必須明確制定當日所使用教材、時間分配、課程內容及課程目標,並要確認達成目標的情況。
本課程學員們要學會如何製作和檢驗教學大綱和學習計畫,了解理論及具體執行方式。學員在實際進行過程中,本校講師們將會提供細心的指導。

Point6) 實際授課教學方式

課程結束時學員們必須實踐展示American TESOL教學方式,運用所學理論和技能,按照自己想法製作課程學習計畫,進行展示教學。展示教學後,講師們會提出詳細的建議,以確保學員們往後的授課品質。

Point7) 透過各種作業,讓學員掌握授課技能

Assignment(作業)由指導教師評議、指導。

  • 講座之後關於各個專題的報告
  • Lesson Plan(課程的學習計劃)展示
  • Classroom Observation(課堂觀察)教授法分析報告
  • Lesson Plan(課程學習計劃)實踐
  • Syllabus(教學大綱)制定

等很多

American TESOL的學習目標 17 Point

以下為了達到Learning Objectives (學習目標),讓您一定要學到NYEA 的American TESOL教授法的技能。

American TESOL 1

1 理解美式英語的起源及其進化。
2 理解美式英語、英式英語及加拿大英文等各地英語差異
3 正確理解和使用美式英語。
4 掌握ESL教學方式,並實際運用至教學課堂中
5 學習製作ESL教學方式的課程學習計畫
6 透過觀察講師們的教學方式,並學習如何正確評價ESL教學方式
7 學習製作自己課程學習計畫

American TESOL 2

8 實際在學生面前上正規時間(10am-1:30pm)的課。
9 學習製作及改善課程計劃和教學大綱。
10 依據學生對內容掌握的熟練度,製作Academic Plan(強化訓練)。
11 透過實際課程上,確認學員的需求,並於授課時真實反映。

American TESOL 3

12 當發現學生需要特殊的授課內容時,要做到會修改授課內容。
13 學會製作屬於自己的教學大綱。
14 學習以客觀事實和從經驗上得到的規則為依據,改善教學理念。
15 觀察American TESOL教師的授課,並會做出正確評價。
16 學習把自己所帶的班級一週的Lesson Plan歸納整理出來。
17 實際擔任ESL班級,為期兩週正規時間(10am-1:30pm)。

課程安排

16小時/週
週一至週四 10:00-1:30
週五 10:00-12:00

學費

支付方法

  • 信用卡Visa/ Master/ American Express
  • 美元支票Personal Checks/ Travelers Checks/ Money Orders
  • 其他Cash/ Bank Wire Transfer

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